绵阳师范学院如何处理教育技术的问题

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绵阳师范学院处理教育技术问题主要通过以下几个方面进行：

1. 加强教学运行管理和课堂教学建设

学校修订了《绵阳师范学院教学运行管理办法》，以深入贯彻教育的重要论述，并落实相关教育厅的通知和指导意见。该办法明确了教学运行管理工作的内容，包括培养方案的制（修）订、开课计划的落实、教学任务的安排等，以确保教学活动的有序进行。

2. 实施教学督导和监控

学校通过常态化运行的教学督导，深入课堂教学一线，了解教师教学准备情况、教学方法等，并对存在的问题进行就地处理。教务处工作人员采用线上+线下的模式，全方位做好教学监控工作，以确保教学质量。

3. 明确教学差错与教学事故的处理办法

学校制定了《绵阳师范学院教学差错与教学事故认定与处理办法》，对教学差错和教学事故进行了明确定义，并规定了相应的处理流程和处罚措施。这有助于规范教学行为，减少教学事故的发生，提高教学质量。

4. 探索教学创新

学校鼓励教师进行教学创新，从内容、目标和学生三个要素出发，探索整合性、具象化、高阶性的内容创新，以及确定目标、导向目标、评估目标的目标创新。学校还通过举办教学创新分享会等活动，为教师提供交流和学习的平台，促进教学技术的不断进步。

绵阳师范学院通过加强教学运行管理、实施教学督导和监控、明确教学差错与教学事故的处理办法以及探索教学创新等多个方面来处理教育技术的问题，以确保教学质量的稳步提升。

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